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terça-feira, 6 de outubro de 2009

Análise de Discurso




Grupo Focal seguido de Análise de discurso: Ex. Case da Del Valle Kids (Kapo), reunindo um número significativo de crianças para uma pesquisa sobre as embalagens Kapo Kids. Na pesquisa foi solicitado para que as crianças desenhassem o que elas viam nas embalagens. Como resultado foi visto que as crianças tinham uma perspectiva bem diferente daquilo que as embalagens deveriam passar. A embalagem era constiutuído por frutas radicais, porém na imaginação das crianças eram monstros, causando uma rejeição ao produto. Por conta dessas pesquisas, Grupo Focal e Análise de Discurso, foi alterado as embalagens de acordo como as crianças gostam.

2° Exemplo: Análise de Discurso Inglesa.

Através do comercial do chicletes TopLine, podemos ter um exemplo desta análise, no comercial o personagem conduz uma narrativa de acontecimentos de sua noite passada da qual ele acorda sem entender o que está fazendo com uma boneca em sua cama.

Segue o link do comercial: http://videolog.uol.com.br/video.php?id=373650

terça-feira, 29 de setembro de 2009

Análise de conteúdo: caso Barbie







É a análise textual ou simbólica que utiliza técnicas de pesquisa para analisar o conteúdo desejado. Tem uma abordagem qualitativa e quantitativa.

Análise de conteúdo do anuncio Barbie.
Com base nos diversos personagens que ela adota.
*Fantasias:
->Cinderela
->As três mosqueteiras
->Batgirl
->Mulher maravilha
->Super girl
->Rapunzel
->Barbie (quando não está dentro nenhum personagem)

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Grupo Focal - Focus Group

O grupo focal como ferramenta de pesquisa qualitativa ajuda a identificar tendências, o foco, desvenda problemas, busca a agenda oculta dos problemas (Maria Eugênia Costa)

GRUPO FOCAL – HISTÓRICO
Sua origem é atribuída às ciências sociais, em 1941, por meio de Paul Lazarfeld e Robert Merton (Merton é considerado o pai do Grupo Focal).
Dentro da ciência social, foi Robert Merton quem publicou o primeiro trabalho utilizando o Focus Group.

GRUPO FOCAL – VANTAGENS
As vantagens que o grupo focal apresenta está relacionada a participação e interação do grupo que enriquece as respostas.
O grupo focal é altamente recomendável quando se quer ouvir as pessoas, explorar temas de interesse, e aprofundar o conhecimento de um tema.

GRUPO FOCAL – DESVANTAGENS
Em alguma situação o grupo pode-se deixar influenciar por algum comportamento mais exuberante, ou não, de um indivíduo.
Os grupos focais não atendem as necessidades de dados estatísticos.

GRUPO FOCAL – ROTEIRO
Para a elaboração de um roteiro, primeiro tem que ser identificado o objetivo da entrevista, o foco da dinâmica da pesquisa. Que servirá para enriquecer e complementar tendências de consumo de um certo produto.
Evitar perguntas longas e complexas que estimulem aos entrevistados responderem com apenas um SIM ou NÃO.
Roteiro serve como um guia.

GRUPO FOCAL – ENTREVISTA
• As entrevistas são constituídas por: moderador/facilitador; documentador; observador .
• São entrevistados no máximo 12 pessoas.
• Em geral são 12 questões.

Grupos homogêneos (características comuns): podem passar mais rapidamente por várias questões.
Grupos heterogêneos (diversidade de características): podem trabalhar mais, sobre um número menor de questões.

MODERADOR
O moderador é aquele que conduz a reunião e atua como facilitador da conversa não induzindo ás respostas aos participantes.

DOCUMENTADOR
É aquele que anota tudo o que observa. A sua função é facilitar a análise de dados para o preenchimento da planilha.

EXEMPLO
Alguém viu Narusdin procurando alguma coisa no chão. “O que é que você perdeu, Mullá”?, perguntou-lhe. “minha chave”, respondeu o Mullá.
Então os dois se ajoelharam para procurá-la. Um pouco depois o sujeito perguntou: “Onde foi exatamente que você perdeu a chave?” “Na minha casa.”
“Então por que estais procurando por aqui?”
“Por que aqui tem mais luz” (Histórias de Nasrudin)

EXEMPLOS:

Ana Cleide: lançamento de uma campanha publicitária, de um determinado produto, a pesquisa de grupo focal se encaixa melhor pois abrange mais qualidade nas respostas e saberemos se a campanha está bem elaborada, ou se precisa ser modificado algo.

Leila: um produto x para crianças, o grupo focal teria mais eficiência, pois as crianças expressariam melhor a sua opinião em conjunto com outras crianças na experimentação do novo produto.

Alessandra: produtos femininos que dependem da linguagem corporal das entrevistadas.

Reginaldo: plano de saúde para advogados, reunindo profissionais da área realizaria a pesquisa do grupo focal e como as perguntas conheceria os concorrentes e aperfeiçoaria o serviço oferecido.

Christiane: na área de educação, saber se alunos de um determinado curso se agradaram com o ensino, o grupo focal detectaria em todos aspectos os resultados, pois com esta pesquisa é possível instigar e abranger todas as respostas possíveis.

terça-feira, 11 de agosto de 2009

Propaganda nas salas de cinema: Que efeito causa?

Pretendo pesquisar sobre qual o efeito um comercial nas salas de cinema pode causar, se ela alcança seu público-alvo e conquista novos clientes. Importante saber também se os anunciantes segmentam de acordo com qual gênero de filme será exibido nas salas de cinema.
Propaganda nos cinemas traz resultados expressivos á empresa anunciante, ou será um meio de publicidade sem efeitos?

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Gratificação do uso televisivo

Segundo o texto de Rosália Rodrigues, a televisão surgiu como meio de extensão da visão, da audição e da fala.
A televisão é um meio que já traz toda a informação fazendo com que não nos preocupemos em pesquisar ou procurar outras fontes de aprendizado. A televisão veicula programação sem conteúdo evolutivo.
Segundo Giovanni Sartori a televisão não contribuiu para o progresso humano, apesar de ter sido um grande progresso tecnológico.
Com a televisão o homo sapiens transformou-se num insapiente, no homo insapiens, um ser ignorante e preguiçoso, com poucas capacidades reflexivas. O homem reduziu-se a pura relação, tornou-se um homo communicans, mas que pouco terá a comunicar, já que as suas aptidões lógicas ficaram atrofiadas.

A televisão prende sim, e por vezes os seres-humanos acabam se distanciando ou deixando de sair com outras pessoas para ficarem na frente da tela. Problemas de convívio isso pode causar, pessoas ficam sem saber como entrar no meio social.

A televisão induz á formação da opinião pública, usando a imagem como seu grande aliado.


BOURDIEU, Pierre, Sobre a Televisão, Lisboa:
Celta Editora, 1a Edição, 1997.
DEUTSCH, Karl, Política e Governo, Brasília:
Edições UNB, 1983.
FIDALGO, António, O poder das palavras e
a força das imagens, A retórica na era
do audiovisual, Covilhã: Universidade
da Beira Interior.
MANDER, Jerry, Quatro argumentos para
acabar com a televisão, Lisboa: 1999,
Antígona.
MCQUAIL, Denis, Teoria da Comunicação
de Massas, Lisboa: Fundação Calouste
Gulbenkian, 2003.
SARTORI, Giovani, Homo Videns, La sociedad
teledirigida, Madrid: Taurus, 1998.
WOLF, Mauro, Teorias da Comunicação,
Lisboa: Editorial Presença, 8a Edição,
2003.
www

Site: www.bocc.ubi.pt